Bonjour, je suis éducatrice et j'ai besoin d'aire avec un enfant de 4 ans qui répète souvent les mêmes choses comme : j'ai un capuchon sur mon chandail. (il me le dit environ 5 fois dans la journée et le dit aux personnes qu'il voit) je ne sais pas comment intervenir. Aussi, cet enfant a une compréhension du vocabulaire très limité: si je lui demande s'il y a du mais dans son assiette, il ne comprendra pas et restera muet, si je lui dis blé d'inde, il va comprendre. Aussi, cet enfant me tiens au courant de ces gestes. Lorsqu'il va à la toilette, il me dit: je baisse mes pantalons, j'ai tiré la chasse d'eau, regarde j'ai tiré ma chasse d'eau.
Comment est-ce que je peux intervenir avec cet enfant sans qu'il se sente brimé, parce que je fini par lui dire que j'ai bien compris la première fois.
Merci pour vos idées.